Тестирование

Добро пожаловать в раздел Тестирования. Прежде чем перейти непосредственно к оценке, необходимо понять, кого оценивать, какие свойства, какими методами и кто может явиться экспертом в области оценки.

• Субъект оценки (кто оценивает) – руководитель, работник отдела персонала, эксперт, специалист
• Объект оценки (кого оценивают) – работник или группа работников. Оцениваются не все качества человека или человек в целом, а лишь некоторые стороны его деятельности. Целостная оценка, видимо, невозможна
• Предмет оценки (какие свойства человека оцениваются). Предметом оценки являются и результаты деятельности работников
• Процедура получения оценки (как мы оцениваем) – это установленный порядок проведения работ

После того как мы поняли, кого оценивать и какие свойства, необходимо подобрать надежный инструментарий для оценки. У нас есть автоматизированные средства оценки профессиональных способностей и психологических характеристик.
Наши профессиональные тесты оценивают знания в следующих областях:
• бухгалтерия
• аудит
• менеджмент
• юриспруденция
• экономика
• управление персоналом
• программное обеспечение
и других наиболее востребованных областях человеческой деятельности
Тестирование как элемент системы развития персонала применяется для оценки личностных качеств, способностей, склонностей, интересов, потребностей и мотивов работников предприятия.
Психологические тесты и другие оценочные технологии (игры, упражнения, кейсы и т.д.) оценивают:
• Профессиональные навыки и достижения
• Специальные знания
• Умение организовать производственный процесс
Тестирование персонала позволяет руководителю:
•    определить методы эффективного стимулирования труда сотрудников;
•    своевременно выявить назревание конфликтных ситуаций  и определить пути их разрешения;
•    планировать вопросы карьеры и ротации кадров;
•    оптимизировать психологический климат на предприятии;
•    объективно оценить восприятие персоналом собственного стиля руководства, личностных и деловых качеств.
При проведении тестирования используется программный комплекс, использующий многокритериальный механизм оценки профпригодности и обладающий широкими диагностическими возможностями.
 Используемая компьютерная система реализована как открытая программная среда психодиагностики, объединившая многолетний опыт практической психодиагностики и профотбора наиболее квалифицированных психологов.
Важной характеристикой системы является наличие более 60 тестовых методик, в том числе не имеющие аналогов методики заочного изучения личности, исследования уровня ситуативной надежности, авторский биографические методики, позволяющие оценить "силу личности" - характеристику, предопределяющую успех или неудачу в различных областях деятельности.
Анализ результатов обследования проводится в комплексе по нескольким тестам со взаимным подтверждением и сравнением значений различных методик, что обеспечивает максимальную точность и надежность итогового заключения.
Направлениями исследования может быть диагностика темперамента, уровня тревожности, мотивации, депрессивных состояний, стрессоустойчивости, стратегий психологической защиты, других психологических характеристик личности.
В зависимости от выбранного набора методик для обследования характеристика может содержать:
•    оценку "силы личности", определяющей успех в различных сферах деятельности;
•    анализ структуры ценностей человека,
•    уровень ситуативной надежности личности;
•    оценку профессиональной пригодности;
•    тип темперамента и др.
В результате обследования формируется развернутая психологическая характеристика, "психологический портрет" личности, позволяющий произвести оценку  творческих, интеллектуальных, организаторских способностей вашего сотрудника.
Результаты компьютерного тестирования персонала компании  анализируются и комментируются опытными психодиагностами.
Тестирование может включать в себя как комплексное исследование психологического климата на предприятии, с применением батареи тестов, так и оценку отдельных факторов и характеристик, с использованием единичных методик, с выработкой рекомендаций по оптимизации использования кадрового потенциала фирмы.

Вы можете посмотреть примеры тестов на vsetesti.ru и в нашем каталоге:

 

 

Направления обучения

Партнерам

Отзывы по курсу
gl_reklama
Я к образованию отношусь как к информации. А информацию можно получать любым образом. Но в некоторых областях так можно получить только теоретическую часть. Кто-то из великих говорил, что его образование стоило два цента в месяц: он ходил в библиотеку и целый день изучал то, что ему интересно. Потом просто шел и делал то, о чем прочитал. Чем не образование?