20.02.2026. Пост-релиз
20 февраля 2026 года, в Ботаническом саду Петра Великого состоялся Городской семинар по направлению сетевого образовательного проекта «Детская фенология» на тему «Наблюдая природу: фенология как средство экологического мониторинга в детском саду». Организаторами семинара выступили Академия «МАСПО», Ботанический институт им. В. Л. Комарова РАН и ГБДОУ детский сад № 56 Красносельского района Санкт-Петербурга.
С приветственным словом к участникам обратилась руководитель учебного отдела Академии «МАСПО» Муравицкая Жанна Степановна.
В ходе пленарной части были представлены доклады специалистов Фенологического центра БИН РАН и педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Участники обсудили развитие «Детской фенологической сети Санкт-Петербурга», методики проведения фенологических наблюдений, а также практики реализации детских исследовательских проектов.
Вторая часть семинара была посвящена теме «Лес как важная часть экосистемы». Педагоги представили успешные практики экологического воспитания дошкольников: работу с фенопарками, создание флорариумов как моделей экосистем, использование лэпбуков, организацию исследовательской деятельности и проекты по сохранению природных ресурсов.
В семинаре приняли участие руководители и педагоги следующих образовательных организаций:
- Фенологический центр БИН РАН;
- ГБДОУ детский сад № 56 Красносельского района Санкт-Петербурга;
- ГБДОУ детский сад № 113 Выборгского района Санкт-Петербурга;
- ГБДОУ детский сад № 39 комбинированного вида Калининского района Санкт-Петербурга;
- ГБДОУ детский сад № 2 Красносельского района Санкт-Петербурга;
- МДОУ «Детский сад № 8» Ломоносовского района (п. Ропша);
- ГБДОУ детский сад № 41 Красносельского района Санкт-Петербурга;
- ГБДОУ детский сад № 4 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга;
- ГБДОУ ЦРР детский сад № 23 Красносельского района Санкт-Петербурга;
- ГБДОУ детский сад № 80 Красносельского района Санкт-Петербурга.
Главная цель семинара - повышение профессиональной компетентности педагогов, обмен передовым опытом и методическими разработками в области экологического воспитания детей дошкольного возраста. Семинар ещё раз подчеркнул, как важно закладывать основы экологического сознания именно в дошкольном возрасте. Детский сад становится первой площадкой, где формируются бережное отношение к природе, понимание ценности биологического разнообразия и забота об устойчивости экосистем.
Благодарим всех выступающих и слушателей за активное участие, профессиональный диалог и вклад в развитие экологического образования Санкт-Петербурга!
